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摘要:
孔子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”在教学改革深入推进的今天,快乐教育的研究活动受到社会的诸多关注.如何创造快乐的小学语文课堂氛围,是一门艺术.笔者在多年的教学实践中,总结出了一些心得,在此和广大同仁切磋交流.
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文献信息
篇名 小学语文教学“寓教于乐”之我见
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 语文教学 寓教于乐 教育创新 开放 想象
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 德育课堂
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1629字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
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教育创新
开放
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