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摘要:
小学语文是一门注重学生思维发展的学科,对学生的语言环境有一定的要求。在小学语文教学中,情景教学是近几年来教师普遍使用的教学方法,在教学过程中占有十分重要的作用,它不仅能使教学活动变得生动活泼,还能激发学生的学习兴趣,很容易地接受新知识。本文首先介绍情景教学法的概念,并讨论了情景教学法在小学语文教学中的应用及意义,希望能给小学语文教师一定的帮助。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文中情景教学的应用
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 情境教学 小学语文 应用引言
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 实 践 讲 堂
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号
字数 2858字 语种 中文
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