以小组合作的方式互改英语作文中教师的主导作用

• 作者: 沙银霞
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 互改作文 教师主导 实践
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

本文探究了教师在以小组合作的方式互改英语作文中应该如何发挥主导作用,提出了以学生为主体,以教师为主导的教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙银霞		5	0	0.0	0.0