关注课堂细节,成就精彩课堂

• 作者: 何玲丽
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 课堂细节 教学方式 肢体语言 评价方式
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 技法点拨
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1007字
• 语种: 中文

摘要

“小事成就大事,细节成就完美.”惠普创始人戴维·帕卡德说.对于教师来说,课堂教学与其说是他工作的主体,不如说是他创作的平台.而要想创作出一件精彩的作品,就要像戴维说的那样——关注每一个细节,因为整个课堂其实就是一个一个细节的整合体.下面我结合具体的科学学科教学实践,从教学方式、肢体语言、评价方式三个方面谈谈如何处理好细节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玲丽		3	0	0.0	0.0