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摘要:
语音教学是英语教学中重要的一部分但也是教学中的弱项。学生在输出语言时会高频率地出现错误,老师对待错误有不同的观点并且有不同的纠错策略。这篇文章主要探讨错误的定义,何种错误值得老师花时间去纠正以及如何系统地纠正这些错误。旨在帮助老师形成对待学生语音错误的正确态度以及有效的纠错策略。
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文献信息
篇名 英语教学中语音错误的纠正
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 失误 纠正 语音教学 错误 口语
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G633.41
字数 232字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 上海师范大学外国语学院 41 295 5.0 17.0
2 李四清 上海师范大学外国语学院 27 62 4.0 7.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
失误
纠正
语音教学
错误
口语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
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