浅谈如何提高聋校语文课堂有效性

• 作者: 何义红
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 聋校 语文 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 字数: 2618字
• 语种: 中文

摘要

作为特教战线上的教师，既要正视聋生在学习过程中与健听人存在的差异，并努力把这种差异转化成一种资源。同时又要坚持有效地利用各种教学因素，让每一名聋生都能在原有的基础上获得最佳的发展。笔者结合聋校实际，就聋校有效课堂教学模式进行了探究。首先从聋生学习语文的现状着手，接着分析了聋校课堂教学存在的问题，进而提出解决聋校课堂教学有效性的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何义红		2	1	1.0	1.0