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摘要:
跆拳道作为一种体育运动项目受到大家广泛关注和喜爱,目前,我国掀起了跆拳道学习的浪潮.跆拳道的教学在我国各大高校积极开展,本文主要就跆拳道教学中影响学生学习情绪的因素进行分析,希望能找到适当的办法来消除学生的不良学习情绪,以此促进跆拳道的教学朝着健康的、稳定的方向发展.
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跆拳道
教学
柔韧性
素质训练
内容分析
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析跆拳道教学中学生学习情绪影响因素
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 跆拳道 教学 学生 情绪
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 94,96
页数 2页 分类号
字数 2847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常子敏 9 2 1.0 1.0
2 秦丽 8 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
跆拳道
教学
学生
情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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11788
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