物理教师教育类课程优化的实践与思考

• 作者: 韩运侠 马宝红
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育类课程 师范技能 培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2526字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了现有物理教师教育课程的现状及存在的问题，根据教育部《关于大力推进教师教育课程改革的意见》及河南省《关于启动实施教师教育课程改革研究项目的通知》的有关精神，对物理教师教育类课程进行了整合优化，建立了师范技能训练新模式，并对物理教师教育类课程优化的实践进行了反思，提出了建设性的意见与建议。