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摘要:
新课标指出:有效的英语学习不能单纯地依赖模仿与记忆,体验、实践、参与、合作与交流是学生学习英语的重要方式,因此,词汇教学应当紧扣新课标的这些要求。
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篇名 浅谈小学英语教学
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 小学英语 词汇教学 策略
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
词汇教学
策略
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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