文科类专业实施模块化实验教学模式探讨

• 作者: 徐文娟 钟立新
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 模块化 应用型 教学模式 实验教学
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 213-214,215
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

在高校培养应用型人才的过程中，模块化教学模式借助于其能力导向和任务导向的课堂学习过程，能较好地将学生的知行能力培养和岗位适应能力培养统一起来。将模块化教学模式应用于文科类实验教学，一方面需要区分文科类实验和理工科实验存在的差异，另一方面也需要重视学科与学科之间、学习与生活工作之间的共通性。在构建模块化实验教学模式中，需要充分体现文科实验的综合性特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟立新	浙江财经大学金融学院	21	63	3.0	7.0
2	徐文娟	浙江财经大学法学院	15	34	3.0	3.0