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原文服务方: 新课程       
摘要:
现代教育学家认为,数学教学就是学生的认知过程,也是学生对知识体系的兴趣学习的过程。在高速发展的现代,学生凭借记忆和机械的运用知识已经不能适应现在这个时代的发展需要。就要求在数学教学过程中有意识地培养学生的学习兴趣。
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生兴趣提升策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 研究 兴趣学习
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 许艳军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
研究
兴趣学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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