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摘要:
结合技工院校高技能人才培养特点,在工学一体化课改大背景下,探索基于CDIO理念的CAD课程改革,包括课程教学方法、教学模式、考核模式。旨在以CDIO理念为导向、CAD技术为手段、实际工程项目为载体,培养学生工程实践能力和协作精神,提升实践性人才培养水平。
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教学模式
教学改革
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物联网专业
课程体系
CDIO
教学管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的建筑电气CAD一体化课程改革探索
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 CDIO理念 CAD 教学改革
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 专业课程建设
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3467字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐琦 深圳第二高级技工学校电气技术系 4 2 1.0 1.0
2 李谋勋 深圳第二高级技工学校电气技术系 2 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO理念
CAD
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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