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摘要:
小学教育是个人发展中的基础教育,信息技术的介入使得教师的教学模式和教学方式有了很大的改变,教师应该充分运用现代技术帮助学生做好基础学习,为学生以后的发展打下良好的基础,本文就如何做好信息技术的建设和应用做出了探讨。
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核心素养
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文献信息
篇名 小学教育中信息技术与学科教学结合的策略初探
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 信息技术 小学教育 电教教学
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 基教专区
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G622
字数 2211字 语种 中文
DOI
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1 李小英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
小学教育
电教教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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