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摘要:
传统高中语文教学方式呈现出一些弊端,如程式化、应试化。正是这些弊端,使高中语文课堂整体教学质量不高。因此,创新教学理念,优化教学过程刻不容缓。那么,如何优化教学过程呢?该从哪些环节下手呢?这些都是值得深思的问题。本文将结合高中苏教版教学案例和作者自身的实践教学经验,分析如何优化教学过程,以促进高中语文教学质量的提升。
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篇名 优化教学过程,搞好高中语文教学
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 高中语文 教学过程 教学质量 优化途径
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 德育课堂
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号
字数 2020字 语种 中文
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