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摘要:
随着科技的发展,多媒体技术被越来越多地应用于课堂教学中,与此同时,教学策略也要随之改变。在中学英语课堂教学中,以计算机为媒体,以网络为资源,通过创设情境、妙设问题、融合文化、传授技巧等方式开展阅读教学,不仅可以创造多样化的教学模式,增加教学容量,突出重点,还可以增强学生学习的主动性和趣味性,达到更理想的教学效果。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在中学英语阅读教学中的应用
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 多媒体 英语阅读教学 初中
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋伶 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
英语阅读教学
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
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0
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