“做学一体化”人才培养及相关因素分析

• 作者: 吴艳 张晶 李春英 苏莉芬
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 做学一体化 人才培养 影响因素
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育的人才培养目标是培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高素质高级技能型专门人才.然而,目前我国职业院校的许多毕业生仍然存在实践经验缺乏、动手能力差等一系列问题.如何达到高等职业教育的目标成为各职业院校人才培养改革的重要内容.“做学一体化”人才培养是实现技能型专门人才培养的重要途径,本文就“做学一体化”的相关因素进行分析,探讨高职药学专业“做学一体化”人才培养的构建与实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春英		14	29	3.0	4.0
2	吴艳		6	11	1.0	3.0
3	张晶		15	36	4.0	5.0
4	苏莉芬		7	21	3.0	4.0