用爱心把握学生特点，教会学生方法--再读《教育心理学》之体会

• 作者: 秦洪
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 爱心 掌握特点 教会方法
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】 Occupation Education
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

中职学生面对中等教育特殊任务、直面社会和职业的选择存在着种种困扰和心理矛盾，尤其是建筑专业的中职学生，由于其家长职业的流动性等特点，此类问题更为突出。本文基于中职学生的特点，提出了教会学生学习的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦洪		3	6	1.0	2.0