小学语文教学语言特点新探

• 作者: 宁丽荣
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 小学语文 教学语言 特点
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学语言的运用是语文教师教学水平和教学风格的最直观的反应。在小学语文教学中，教师教学语言的运用极大地影响了小学生语言发展与语文能力的培养。本文中笔者根据缺乏语言活力的小学语文教学课堂现状，并结合语文学科的特性，对小学语文教学的语言特点展开了深入的研究，希望能为提高小学语文教师课堂教学语言的把握和运用能力提供有益参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁丽荣		2	60	1.0	2.0