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让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
精心预设生动数学课堂
课堂教学
预设
数学课堂
小学数学课堂生动性的探讨
小学数学
生动性
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 活动的数学,生动的课堂
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 数学活动 《数学新课程标准》 数学学习活动 课堂 数学教学 爱因斯坦 动手实践 学习数学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 335
页数 1页 分类号 G613.4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓伏 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学活动
《数学新课程标准》
数学学习活动
课堂
数学教学
爱因斯坦
动手实践
学习数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
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0
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