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摘要:
培养各族学生的民族团结意识,提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性,增强各民族的向心力和凝聚力,是关系中华民族伟大复兴的战略任务,是巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,维护社会稳定和国家统一的必然要求。通过对校园民族团结教育综合性研究,使我们取得了一些成果,但还是存在一定的问题,结合研究我们提出了解决问题的措施,使校园民族团结的教育更具有时代性、开放性、整合性、系统性,进而实现民族团结教育力量的整合。
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文献信息
篇名 校园民族团结教育的综合性研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 民族团结 综合性 学生 课题
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G631
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋永明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族团结
综合性
学生
课题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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