浅谈小学数学生活化

• 作者: 郑爱梅
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 小学数学 感受数学 生活素材 学习兴趣 数学应用
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课后思考
• 页码范围: 237-237,238
• 页数: 2页
• 字数: 5529字
• 语种: 中文

摘要

数学与生活是源与流的关系。当学生掌握了一定的数学知识，形成了缜密的数学思维能力之后，就能够用这种数学的思维去解决实际生活中的问题。在我们的小学数学教学的过程中，我们必须充分利用数学与生活的这层关系，不但要学生将直观的生活图像、深刻的已有的生活经验带进数学，使他们知道数学无时不有，无处不在，不断的增强他们对数学的兴趣。而且还要使他们从小具有用数学思维与解决问题的习惯，从而让数学课堂与以往的枯燥、乏味真正的挥手告别。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑爱梅	江西省南昌市进贤县张公中心学校	1	1	1.0	1.0