游戏在幼儿数学活动中的应用

• 作者: 于素萍 刘冬艳
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 游戏 兴趣 应用策略
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 实践归纳
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 字数: 2305字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门具有很强抽象性、逻辑性的学科。幼儿园的孩子年龄小，抽象思维能力差，因此需要依靠直接的兴趣来进行学习。把数学教育的内容具体化、形象化，使幼儿易于接受，能够有效地激发幼儿的学习兴趣，这样，整个教学过程就会变得生动有趣，使幼儿在愉快的情绪中轻轻松松地学习数学，效果也会更好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冬艳		4	0	0.0	0.0
2	于素萍		1	0	0.0	0.0