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摘要:
中职化工专业课堂教学知识点不仅多,而且也较深,更多涉及专业化学的分类,在课堂教学的有效性上都不能欠缺。对中职教学课堂的有效性我提出几点自己的看法。
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文献信息
篇名 建设中职化工专业的有效课堂策略
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 中职化工 课堂 策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G710
字数 2595字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职化工
课堂
策略
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