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摘要:
在学习的开始,孩子对英语产生着浓厚的兴趣,但是由于英语和汉语的区别很大,说出来会惹人发笑,而且说出来还要担心自己说得是否够好,是否会得到其他人的认同。因此,教师要设法培养学生的自信心,让他们认为自己是可以大声说出来的,因为他能行。
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小学英语
口语交际
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策略
如何激发小学生进行英语口语交际的兴趣
小学生
英语口语交际
课前口语训练
课外实践活动
关于农村小学生英语口语交际能力的培养探讨
农村
小学英语
口语交际能力
现状
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养小学生的英语口语交际能力
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学生 英语口语 交际能力
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔艳凤 2 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
英语口语
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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