论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国校外教育：上旬期刊 \
试论初中化学教学中的教学瓶颈及解决策略
试论初中化学教学中的教学瓶颈及解决策略
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
初中化学教学中教学方式的改变、评价体系的创新等方面，各地区中学都进行了尝试，获得了令人欣喜的成果。可是，当前的初中化学教学已经出现瓶颈，观念已经开始陈旧老化、不注重实验教学、约束学生的思维，等等，通过探讨以上问题给予解决的策略。
推荐文章
试析初中化学教学情境创设存在的问题及解决策略
初中化学
情境创设
问题
策略
刍议初中化学教学现状中存在的问题及解决策略
初中化学
教学现状
解决策略
初中化学概念教学的策略研究
化学概念
原因
教学策略
试论初中化学趣味化教学策略
初中化学
趣味化
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (10)
共引文献 (3)
参考文献 (11)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2011(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2012(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2013(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学教学
瓶颈
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
