阅读环境促进儿童语言发展

• 作者: 邓寅
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 低年级语文教学 阅读环境 儿童语言发展
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 字数: 2326字
• 语种: 中文

摘要

随着基础教育课程改革的进一步深化，新的课程标准对儿童的阅读量提出了更高的要求。本文着重阐述如何为低年级学生打造良好的阅读环境，并培养他们的阅读兴趣，提高阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓寅		2	2	1.0	1.0