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摘要:
作为女性群体构成的特殊部分之一的“90后”女大学生,代表的是社会中知识和文化的先进群体,这一群体已经成为了国家建设的重要人力资源。社会性别理论为女大学生成才教育提供了新的方法论视角。本文通过诠释社会性别理论,分析了会性别视野下“90后”女大学生成才的影响因素,并提出了应对的策略。
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文献信息
篇名 基于社会性别视野下“90后”女大学生成才影响因素及应对策略探析
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 社会性别 “90后”女大学生 成才 影响因素 策略
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 183-183,189
页数 2页 分类号
字数 3406字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳芳 20 44 3.0 6.0
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节点文献
社会性别
“90后”女大学生
成才
影响因素
策略
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