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摘要:
随着教育的发展、社会的需要以及对人才培养的需求,办学思想和教育理念在不断更新和演变,办学的形式也日趋丰富多彩。这种教育体制的变更,一方面增添了教育的活力,促进了教育新的竞争,加速了教育的发展;另一方面也给教育专家和一线的班主任、课任教师们带来了新的思考和探索。尤其是在特定的社会环境、特殊的家庭背景、特别的学生个性下,学生的教育和管理出现了一些新的问题、新的矛盾。
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文献信息
篇名 初中学生不良心理现象分析与对策
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 学生心理 反思 对策
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『学校管理』
研究方向 页码范围 160-160,161
页数 2页 分类号 G444
字数 2506字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生心理
反思
对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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