化学教育专业生物化学课程的教学改革探讨

• 作者: 王瑜 陈丽华 马威 高华山
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 教学大纲 教材 教学方法 考试方式
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4134字
• 语种: 中文

摘要

生物化学不但是化学专业的重要选修课之一,也因其前言学科的优势被广大高校非生物专业培养方案所定位为专业课程的先修学科,但鉴于其学科本身的抽象性和复杂性,使得教学效果多不理想,文章针对生物化学课程的特点以及师范类化学专业专业学生存在的实际情况,对生物化学课程从大纲制定、教材选取、教学内容安排和教学方法及考试方式进行探讨,旨在为提高课堂教学质量和发展转型教育提供一些切实理论经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马威	平顶山学院化学化工学院	30	131	7.0	10.0
2	王瑜	平顶山学院化学化工学院	21	30	4.0	4.0
3	高华山	平顶山学院化学化工学院	15	1	1.0	1.0
4	陈丽华	平顶山学院化学化工学院	23	131	6.0	11.0