儿童课外阅读常态化探究——简论班级图书角的建立和运用

• 作者: 石国霞
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童阅读 常态化探究
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读在小学语文教学中至关重要。本文中,笔者将结合自己多年的教学实践,以班级阅读常态化这一理念为切入点,简单谈谈班级图书角的建立和运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石国霞		2	0	0.0	0.0