浅析小学语文教学的技巧

• 作者: 李南
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 多元文化 语文教学 阅读能力 小学语文 学习兴趣 学生思维
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 230-230
• 页数: 1页
• 字数: 2452字
• 语种: 中文

摘要

中国教育正在经历着一场全新的改革，小学基础教育对于人才培养起着至关重要的作用。在全球化急速发展的情况之下，各国都不可避免地受到了多元文化浪潮的冲击，中国更是首当其冲。在小学语文教学中，传统的教学模式已提不起学生的任何兴趣了，学生呼唤多样的语文课堂，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式，以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学，焕发学生的生命活力，让学生在课堂上彰显自己的个性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李南		13	17	3.0	3.0