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摘要:
艺术课程综合了音乐、美术、戏剧、舞蹈以及影视、书法篆刻等,是陶冶情感的课程。而情感是左右人思想、情绪的重要因素。尤其当代的艺术教育中情感更是主宰着艺术课堂的整个过程。本文将以情感为中心,对情感在艺术课堂中所起的作用进行论述。
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文献信息
篇名 让情感奏响艺术课堂
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 情感 愉悦 艺术课堂
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 225-225
页数 1页 分类号 G40-014
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 曾彩霞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感
愉悦
艺术课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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