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摘要:
本文根据河南省教育厅教育统计数据,对在校学生性别比变化产生的原因以及该性别比变化对社会带来的影响进行具体的分析,进而为计划生育政策方面及我省受教育人口的均衡发展和教育的平等性等问题做出合理可行的建议,对综合治理出生性别比偏高问题工作有所裨益。
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文献信息
篇名 河南省受教育人口的性别结构分析
来源期刊 学科
关键词 性别结构 在校受教育人口 聚类分析 计划生育政策
年,卷(期) 2014,(48) 所属期刊栏目 管理视窗 -- 公共管理
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号
字数 2518字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱慧芳 7 4 1.0 1.0
2 赵旺果 8 6 2.0 2.0
3 陈皓 6 3 1.0 1.0
4 宋博 5 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
性别结构
在校受教育人口
聚类分析
计划生育政策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
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187
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