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摘要:
根据“70、80、90后”大学生的成长背景,从价值观、自主意识、责任意识、抗挫折能力四个方面对三个时代的大学生的心理特征做了较为详细的阐述,最后,对高校思想政治教育工作提出了建议。
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特困生
心理特征
分析
从"90后"大学生成长背景、心理思想特征分析教育对策
90后大学生
思想特征
成长背景
教育对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “70、80、90后”大学生的心理特征变化分析
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 70后 80后 90后 心理特征
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号
字数 2253字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱新洲 6 24 2.0 4.0
2 蒋琛 3 2 1.0 1.0
传播情况
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1999(1)
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2004(1)
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2010(2)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
70后
80后
90后
心理特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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