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摘要:
本文针对新课标下的普通生物学教学改革中的实际问题,探讨了转变学生学习方式,变被动为主动、建立学生学习知识体系、拓宽专业视野和创建师生互动课堂的新教学模式,对培养学生的学习能力具有积极的意义。
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文献信息
篇名 适应新课标普通生物学教学改革分析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 新课标 普通生物学 改革 教学方式
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号
字数 2182字 语种 中文
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