小学数学教学中的“引趣”

• 作者: 涂龙静
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 小学数学 教学 引趣
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（12）
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: TP18

摘要

兴趣是指人力求认识，探究某种事物或参与某种活动的心理倾向，是推动、激励学习的最有效的动力。人对有兴趣的事物总是心向神往，优先给予注意，并与肯定情绪相联系。爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师”。心理学研究表明，兴趣能使人产生稳定而持久的注意，使感知清晰，诱发人的思维和想象力，使人在学习中产生愉悦的情绪。学习上的轻松愉快更易获得成功，这又将成为学习数学的动力，又能进一步提高学生学习的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂龙静		3	1	1.0	1.0