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摘要:
本文在剖析高校教学团队创造力内涵的基础上,利用自组织理论建立了高校教学团队创造力系统的基本演化方程,分析了系统演化过程中的稳定性与分岔、渐变与突变、涨落及作用等非线性自组织作用。最后,为高校教学团队创造力的形成提出建议。
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文献信息
篇名 “质量工程”背景下高校教学团队创造力系统的自组织演化机制研究
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 高校教学团队创造力 自组织 演化机制
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 4208字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温薇 东北农业大学经济管理学院 72 94 5.0 7.0
2 杨辉 东北农业大学经济管理学院 70 208 9.0 12.0
3 樊斌 东北农业大学经济管理学院 26 111 5.0 10.0
4 王敏 东北农业大学经济管理学院 59 426 11.0 18.0
5 潘方卉 东北农业大学经济管理学院 25 107 5.0 9.0
6 王磊 东北农业大学经济管理学院 61 296 10.0 14.0
7 马吉巍 东北农业大学经济管理学院 5 19 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校教学团队创造力
自组织
演化机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
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