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摘要:
历史教学中的情感教育是教师充满对学生的爱,寓情于理的教学。它使学生在理智、情感、道德等方面受到了良好的熏陶,对学生的健康成长具有十分重要的作用,同时它对改变传统历史教学中的唯智现象,激发学生学习历史的兴趣,增强历史教学的活力,提高历史教学的整体水平,都会产生更加积极的意义。
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文献信息
篇名 妙用和谐历史课堂,促进情感教育
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 历史 课题 情感教育
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号
字数 4371字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史
课题
情感教育
研究起点
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
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