让真探究走进物理课堂

• 作者: 刘喜梅
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 真探究 实验选择 创设情境 高于教材
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 2141字
• 语种: 中文

摘要

在新一轮初中物理课程改革中,强调了探究性实验教学的重要性.让真探究走进物理课堂,要注意实验的选择利于发展学生智能,实验过程要注意创设情境,实验探究高于教材.