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摘要:
口语是学好英语的基础,是素质教育的基本要求,搞好口语训练有利于学生英语素质的提高,同时也是英语教学改革的趋势。在长期的教学实践中,我们发现大部分学生的口语表达非常被动,其原因有以下几点:首先是缺乏语言环境,其次是听英语的机会太少,再次是受怕说心理障碍的影响。基于此,教师针对这三个原因作深入分析探究,并与同行分享探讨。
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文献信息
篇名 导练相辅“说”好英语口语
来源期刊 成才之路 学科
关键词 学生 导练 口语
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 才 识 CAI SHI -- 育才方略
研究方向 页码范围 30-30,31
页数 2页 分类号
字数 3656字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李红霞 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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口语
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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58
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