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摘要:
新课程提倡有效教学,有效教学的核心是教学的效益,就是经过一段教学后,学生如果有了发展和进步,就是有效的教学。从新课标三维目标的角度来看,笔者认为初中英语课堂有效教学的实施,既包括英语教学过程的有效性,又包括英语教学目标的有效性,二者缺一不可。本文将就初中英语教学中有效教学的实施策略,谈谈自己的看法。
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文献信息
篇名 初中英语有效教学的实施策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中英语 有效教学 实施 策略
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号
字数 1840字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
有效教学
实施
策略
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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