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美术教育对单亲家庭中有心理障碍儿童的积极作用
美术教育对单亲家庭中有心理障碍儿童的积极作用
作者:
尹一涵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术治疗
单亲家庭
心理障碍儿童
摘要:
美术对心理治疗具有疗效作用,这一观点早已被国内外大量专家学者所证实。有关艺术治疗最早的文献记载可以追溯到柏拉图,艺术治疗的出发点和归宿点是为了人类的心理健康,而美术教育的核心目标也是促进人类身心健康和谐发展。因此结合国内外的大量论著资料,美术在进行美术知识的传授和美术技能的培训外,同时也背负着对学生健康心理进行培养的任务。于是我们可以初步拟出美术教育可以改善单亲家庭中有心理障碍儿童的心理状况的功能。
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文献信息
篇名
美术教育对单亲家庭中有心理障碍儿童的积极作用
来源期刊
读写算(教研版)
学科
教育
关键词
艺术治疗
单亲家庭
心理障碍儿童
年,卷(期)
2014,(16)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
52-52
页数
1页
分类号
G622
字数
2140字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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尹一涵
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节点文献
艺术治疗
单亲家庭
心理障碍儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算(教研版)
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
31617
总下载数(次)
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总被引数(次)
4270
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