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摘要:
临床实习是院校课堂教学的延续,是把理论知识和临床实践相结合,是提高实习护士操作技能及护理能力的关键,培养实习护士良好的职业道德和敬业精神,帮助实习护士角色转换是培养实习护士成为合格护理人员的重要环节。
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层级带教模式
临床护士
实习生
护理教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 临床带教实习护士的心得
来源期刊 医学信息 学科
关键词 临床实习 常规护理
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄荷银 湖北省荣军医院普外科 8 2 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
临床实习
常规护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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