作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语课外阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,教师要采取不同的阅读教学策略指导学生展开课外阅读.要处理好课内阅读与课外阅读的关系;设计好课外阅读教学活动,在活动中使学生能够主动参与、交流和总结,鼓励学生勇于探索;指导学生阅读方法,培养学生良好的阅读习惯,使学生在课外阅读中受到感染和熏陶,从而形成正确的价值观和人生观,并逐步形成良好的个性品质和健全的人格.
推荐文章
初中英语课外阅读教学策略探究
初中英语
课外阅读
教学策略
新课标下初中英语课外阅读教学策略初探
初中
英语
课外阅读
教学策略
初中英语课外阅读的实施与思考
初中英语
课外阅读
积极意义
主要问题
实施策略
初中英语课外阅读的深度开展
初中英语
课外阅读
深度开展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语课外阅读教学探究
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 初中英语 课外阅读 策略探究
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 2229字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (2)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课外阅读
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导