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摘要:
对孩子而言,幼儿园是他们生活的重要环境。生活环境的创设要考虑综合性、生活性、计划性,要尊重每个幼儿发展的个体差异。我们从幼儿园物理环境和精神环境两个方面来创设适合幼儿的、能满足幼儿需求的环境,使幼儿真正成为生活的主体,促进幼儿健康地成长和发展。
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文献信息
篇名 基于幼儿需求的生活环境创设探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 幼儿需求 生活环境 物理环境 心理环境 个体差异
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号
字数 2033字 语种 中文
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