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摘要:
根据教学要求、课文内容、学生掌握的基本知识和基本技能实际情况,深入浅出地引导学生掌握比较思维方法.最终目的是学生用比较思维方法中的基本经验和基本技能解决个人在阅读文本时所遇问题,提高欣赏水平.
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文献信息
篇名 浅谈比较思维在教学中的实际应用
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 语文教学 比较思维 应用
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 3100字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘广璐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
比较思维
应用
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