自我效能感视阈下的中国大学英语教学

• 作者: 王国良
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 自我效能感 中国大学英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

学生的自我效能感是其学习行为和学习成果的一个很强的预测因素,其研究对于中国大学英语教学有着重要的实践意义。在系统介绍自我效能感的涵义、作用机制及其信息来源等理论及相关实证研究发现的基础上,就中国大学英语教学中教师应该如何培养和促进学生英语学习自我效能感提出了一些尝试性的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国良	湖北医药学院大学英语课部	19	45	4.0	6.0