基于任务学习理论的学术英语“项目教学法”建构

• 作者: 王晓辉
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 文学
• 关键词: 任务学习 学术英语 项目教学
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】 Occupation Education
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

国外对于学术英语教学研究的较多，但是国内学术英语教学还处于起步阶段，更多的是处于探索阶段。从学术英语的一般特点出发，学术英语教学具有自己独特的规律暨语法方面比基础英语的语法要繁琐，更多的使用定语从句和非谓语动词等形式，在词汇方面，学术英语更多的使用与某个专业相关的术语具有专业性。笔者以任务型学习理论为指导，以项目教学法为依托对学术英语教学的一般模式进行了建构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓辉	东北电力大学外国语学院	60	32	2.0	5.0