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摘要:
英语原声字幕电影在大学英语教学中的作用已被国外许多教学研究者所认可,然而,将英语原声字幕电影应用于外语教学的相关研究在我国尚未引起足够重视和关注,本文结合交际教学法理论,从英语原声字幕电影应用于外语教学的优势及教学步骤两方面进行探讨,旨在强调基于英语原声字幕电影的大学视听说教学在提高学生英语听说能力及跨文化交际中的重要作用.
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英语原声电影在视听说教学中的妙用
原声电影
视听说
教学
妙用
英美原声电影在英语听说教学中的应用
原声电影
听说教学
优势
操作步骤
浅谈大学英语视听说教学
大学英语
视听说教学
效果
试论英语原声电影在初中英语教学中的魅力及应用
英语学习
英语原声电影
英语教学
教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语原声字幕电影在大学视听说教学中的应用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 英语原声电影 视听说教学 电影字幕 跨文化交际
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 276,278
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3591字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽霞 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语原声电影
视听说教学
电影字幕
跨文化交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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