和学生一起玩转美术课堂

• 作者: 章彬
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 初中美术 课程导入 教学方法自由评价 校本课程
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 艺 术 教 学
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 字数: 2463字
• 语种: 中文

摘要

由于当前美术课堂的教学内容基本以认知，技能为中心，以教师讲授、示范教学为主，造成“概念化”教学趋势，学生对美术课堂无法提起兴趣。因此。如何以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣，使学生感受到美术的魅力，领悟美术的价值，对初中美术教师来说显得尤为重要。本文就这一内容，从不同方面提出改进建议，使师生一起玩转美术课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章彬		2	1	1.0	1.0